ANIMAZIONE: FASE 2
27 GENNAIO 2023
Oggi la classe 5A ha continuato con l'animazione. Con oggi si è conclusa la produzione del vostro cortometraggio, non vediamo l'ora di vedere il risultato finale! 🥳
CHARACTER DESIGN: FASE 2
25 GENNAIO 2023
Con l'aiuto di Mattia, un bravissimo pittore che oggi è venuto a scuola, oggi la classe 2A ha finito di preparare i personaggi della storia.
Vi ricordate perchè i personaggi in primo piano sono senza occhi e bocca? Gli occhi e la bocca sono stati disegnati a parte, perchè quando verranno registrate le scene del vostro film, i personaggi dovranno parlare, e quindi gli occhi e la bocca cambieranno continuamente!Proprio come avete fatto tutti voi durante il nostro primo incontro con il personaggio di Mario 😊
ANIMAZIONE: FASE 1
20 GENNAIO 2023
CHARACTER DESIGN: FASE 1
18 GENNAIO 2023
SCENOGRAFIA: FASE 2
7 DICEMBRE 2022
SCENOGRAFIA: FASE 1
30 NOVEMBRE 2022
Oggi la 1A ha disegnato gli sfondi per il cortometraggio
🎨🎨🎨
Per farlo hanno preso spunto dai disegni dello storyboard che ha preparato la 3A!
SCENEGGIATURA: FASE 2
16 NOVEMBRE 2022
Oggi la classe 4A ha preparato lo STORYBOARD, ovvero la sequenza delle scene che compongono il film, che saranno uno spunto per la 1A e la 2A che dovranno disegnare i personaggi e gli sfondi del vostro cortometraggio!
Con oggi la 4A ha concluso la sua parte di lavoro, che è stata fondamentale perchè è la base su cui si svilupperà tutto il cortometraggio!
🎉

In alto: Mario che applaude
A sinistra: la scuola di Mario
A destra: Mario, triste, che non vuole andare a scuola
SOUND DESIGN: FASE 1 e 2
10, 11 NOVEMBRE 2022
In questi giorni la 3A ha registrato i suoni, i rumori, e la sigla della storia che ha scritto la 4A
🎶🎧🎥🎤🎸🎼🎵🎶🎧🎥🎤🎸🎼🎵
Per poterlo fare nel migliore dei modi, hanno prima assistito ad una lezione tenuta da Alvise sui suoni nel cinema:
SCENEGGIATURA: FASE 1
9 NOVEMBRE 2022
ESTERNO, GIORNO
Mario è fuori dalla scuola.
Mario è un bambino di 7 anni, e tutti i giorni va a scuola, ma
siccome non gli piace, piange e si arrabbia per entrare.
PAPÀ
Mario,
forza, stai tranquillo, sono sicuro che oggi andrà meglio.
Mario punta i piedi e piange, e la maestra lo prende per mano.
PAPÀ ALLA
MAESTRA
Forse se
lasciamo la sua chiave a Mario anche in classe, lui sarà meno impaurito.
A Mario piaceva tantissimo una chiave di plastica e non voleva
mai separarsene. I genitori e la maestra decidono di lasciargli la sua chiave
anche in classe.
INTERNO, CLASSE, GIORNO
In classe c’era tanto rumore e Mario era molto impaurito. La
maestra Antonella avrebbe tanto voluto che la chiave assorbisse i rumori!
MAESTRA
Come sarebbe
bello se quella chiave assorbisse i rumori!
La chiave di Mario era fatta di plastica rossa e lui la teneva
sempre stretta in mano. L’aveva trovata sotto il divano da piccolo e da allora
non se ne era più separato.
Un giorno il suo compagno di banco Andrea, incuriosito prese a
chiave dalle mani di Mario, e Mario si infuriò e urlò parole incomprensibili e
gli uscì persino fumo dalle orecchie.
ANDREA
Mario fammi
vedere la tua chiave, dai!
Carmen si avvicinò e chiese ad Andrea di ridare la chiave a
Mario.
CARMEN
Andrea!
Ridai la sua chiave a Mario!
Un altro giorno, mentre Mario era in bagno, la chiave venne
smarrita e dovettero svuotare tutta la classe per ritrovarla.
ISAAC
Maestra, è
sparita la chiave di Mario.
SOFIA
Svuotiamo
la classe per trovarla!
La maestra Antonella vedeva che Mario fissava in continuazione
la sua chiave e non la ascoltava.
MAESTRA
Se solo
trovassi un modo per scambiare la chiave con qualcos’altro!
La maestra gli propose quindi di scambiarla con delle chiavi
vere.
MAESTRA
Tieni
Mario, queste sono le chiavi della scuola. Io ti do queste, tu mi dai la tua
chiave?
Da quel giorno Mario venne chiamato “custode delle chiavi”.
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