ANIMAZIONE: FASE 2
25 GENNAIO 2023
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La scena della maestra Antonella che insegna la matematica
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La scena del rumore dei mezzi di trasporto
CHARACTER DESIGN: FASE 2
25 GENNAIO 2023
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Il personaggio di Mario
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Un compagno di classe di Mario
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Una compagna di classe di Mario
ANIMAZIONE: FASE 1
18 GENNAIO 2023
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La scena della maestra Antonella che insegna a Mario la matematica con le macchinine
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La scena di Mario triste fuori da scuola
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Il gioco delle parole in libertà
CHARACTER DESIGN: FASE 1
18 GENNAIO 2023
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I compagni di classe di Mario
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Il quaderno delle vacanze di Mario
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Il Mangialampi!
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Per colorare i nostri personaggi abbiamo usato le matite acquerellabili, il risultato è bellissimo!
SCENOGRAFIA: FASE 2
7 DICEMBRE 2022
Oggi la classe 1D ha concluso la sua parte di lavoro: hanno preparato gli ultimi sfondi e sistemato quelli già preparati... tutto questo con l'aiuto di un artista! Il nostro amico Mattia😊
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SCENOGRAFIA: FASE 1
30 NOVEMBRE 2022
Oggi la 1D ha disegnato gli sfondi per il cortometraggio
🎨🎨🎨
Per farlo hanno preso spunto dai disegni dello storyboard che ha preparato la 3D!
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La scenografia del paesaggio di montagna
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La 1D che prepara le scenografie
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Una bocca che urla!
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La scenografia per la classe di Mario
SOUND DESIGN: FASE 1
30 NOVEMBRE 2022
Oggi la classe 4D ha registrato la sigla per la vostra scena del cortometraggio!
🎸🎶🎼🎵
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La classe 4D che ascolta la storia raccontata da una bambina della 3D
SCENEGGIATURA: FASE 2
11 NOVEMBRE 2022
Un disegno di Mario
Mario e le chiavi
SCENEGGIATURA: FASE 1
10 NOVEMBRE 2022
Oggi la classe 3D ha scritto la sceneggiatura di una parte della storia, quella del Mangialampi! Eccola qui:
IL
MANGIALAMPI
SCENA 1: INTERNO, GIORNO
La classe sta facendo lezione di matematica e si vedono delle
addizioni alla lavagna. Il cielo fuori dalla finestra è scuro, si vede la
pioggia e un fulmine.
VOCE OFF
Un giorno a
scuola, la classe di Mario sta studiando matematica. Fuori piove, il cielo si è
oscurato e c’è molto vento.
Mario è impaurito ed è nascosto sotto il banco. Si tappa le
orecchie.
SCENA 2: INTERNO, GIORNO
I bambini sono in classe, parlano tra di loro.
MARTINA
Ragazzi,
dobbiamo fare qualcosa per aiutare Mario.
LORENZO
Cosa
possiamo inventare per aiutarlo a non avere più paura del temporale?
ALESSANDRO
Ci vorrebbe
un supereroe!
GIULIO
Sì! Lo
potremmo chiamare Rosicchia Temporale!
EMMA
No,
chiamiamolo Divora Fulmini!
MARIO
Mangialampi.
VOCE OFF
Così i
bambini iniziarono a fare un disegno di Mangialampi.
SCENA 3: INTERNO, GIORNO
I bambini sono in classe. Appeso alla parete c’è il disegno di
Mangialampi. Fuori dalla finestra c’è il sole.
VOCE OFF
Il giorno
dopo, mentre fuori c’è il sole e fa molto caldo perché è estate, la maestra
Antonella entra in classe e propone una nuova attività.
MAESTRA
Bambini, ma
non ci sono dei rumori che fanno paura anche a voi?
LORENZO
Io ho paura
delle persone che urlano.
EMMA
Anch’io ho
paura del temporale.
GIULIO
Io ho paura
del rumore dei tacchi della mia vicina di casa.
MARTINA
A me
spaventano le moto che corrono forte.
SCENA 4: INTERNO, GIORNO
In classe, alla cattedra la maestra unisce dei fogli.
VOCE OFF
Quel giorno
i bambini crearono tante schede che raccontavano le loro paure. La maestra mise
poi tutte le schede insieme per creare un libretto che diventò il libro delle
vacanze di Mario.
SCENA 5: ESTERNO, GIORNO
In montagna, gli amici di Mario giocano. Mario è in loro
compagnia, è seduto e legge il libro.
VOCE OFF
Così,
d’estate, mentre era in montagna, Mario stava in compagnia dei suoi amici
leggendo le storie delle loro paure.
Mario sorride leggendo il libro.
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